NIÑAS MODELOS. Francia quiere prohibir las “lolitas”

 

 

Niñas modelos

Un proyecto parlamentario propone prohibir los casos de niñas modelos y además eliminar concursos de belleza y volver al uniforme escolar. El objetivo es reducir la hipersexualidad precoz.

La proliferación de concursos de belleza infantil, el precoz debut en la carrera de modelaje y la creciente presencia de menores provocativas en los medios son signos que la senadora francesa senadora y exministra de Deportes, Chantal Jouanno, advierte y quiere combatir en base a un informe que entregó al gobierno francés.

 

“Hoy, un 37% de las niñas de 11 años confiesa estar a dieta. La intrusión precoz de la sexualidad provoca daños psicológicos irreversibles en un 80% de los casos, según los expertos”, denunció la legisladora.

 

Entre sus propuestas, figura la de prohibir a los menores de 16 años convertirse en imagen de marcas de moda, con denuncia en Internet a las empresas que no respeten esta consigna. Es el principio name and shame (nombre y vergüenza). Asociar públicamente la marca transgresora al oprobio de mancillar la inocencia infantil.

 

Jouanno también aboga por la prohibición de los concursos de belleza hasta los 16 años. “¿Dónde está el interés del niño? No son concursos de talento”, dijo en entrevista con 20 Minutes.

 

En cuanto a su sugerencia de reconsiderar la vuelta al delantal en las escuelas (abolido en Francia en los años 70), la senadora admite que ello no tendrá un efecto directo en la hipersexualización, pero sí constituye una barrera a la fractura social y a la competencia de marcas. “Hoy, a los diez años, los niños hablan de Gucci y Vuitton, explica. Por eso propongo un uniforme como parte de un zócalo de valores nacionales, una suerte de reglamento, que todos deben adoptar para que los jóvenes sean respetuosos de la institución que es la escuela primaria”.

 

La senadora también quiere elevar el nivel de exigencia en cuanto a la restricción de difundir imágenes “hipersexualizadas”, del mismo modo que se hizo en su tiempo con las de violencia. Además, propone un trabajo de concientización con los padres y con los maestros (La República, Uruguay)

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